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创客大家谈

创客大家谈 2017-12-22 10:36
  全球经济发展正式进入第四次工业革命的年代。香港作为一个国际城巿,为了保持竞争力,实在需要在四大支柱产业之外,发展创新科技产业。  为此,香港教育局在2015年11月课程发展议会推出《推动STEM教育——发挥 ...
创客大家谈 2017-12-22 10:34
一直以来,中学科学课程在为学生构建正确的世界观、人生观、价值观方面处于基础地位。在理想的科学课程学习中,学生经历科学探究过程,构建科学概念体系,理解科学、技术、社会、环境的关系,养成科学思维习惯,习得 ...
创客大家谈 2017-12-21 11:13
近期,我们参加了一次国际化教师素养提升培训,主题是如何有效进行课程开发和教案设计。培训中,我们学习小组的两个关于“超客”和“超元”的随堂作业设计,被美国加州大学洛杉矶分校教授詹姆斯·凯特洛尔和美国加利 ...
创客大家谈 2017-12-21 11:06
随着有关计算思维培养理论与实践的不断深入, 单纯由“信息素养”观念所主导的信息技术教育越来越不适应当前国内的中小学信息技术教育。重视计算思维培养的发展趋势, 让学生全面理解在信息时代的生活环境, 并利用所学 ...
创客大家谈 2017-12-20 14:27
现在有这么多的产品可以买到,能让孩子们尝试各种电路探索,甚至是发明。比如LittleBits,就可以快读搭建很酷的电路。类似的产品真的很多。但问问自己:学生在使用这些材料后能不能建立起一个有效的回路?这些工具真能 ...
创客大家谈 2017-12-19 16:56
虽然有了政策的东风,但在实践中,国内的STEAM教育仍面临“水土不服”的困境。多位受访者表示,观念上的滞后是目前推广STEAM教育的主要障碍之一。 人工智能和信息化的驱动催生了人才需求的变化,培育创新型科技人 ...
创客大家谈 2017-12-19 16:43
  近日,通过深圳编程课程这个入口,我开始了解蒸蒸日上的STEAM教育。采访了一圈后,我发现STEAM教育的不标准化是困扰行业的主要问题。没有标准的师资,标准化的课程就难以开展;没有标准化的教学,值得被各方信服 ...
创客大家谈 2017-12-19 15:41
田慧生:加强中小学STEM教育恰逢其时 不可不为不可慢
创客大家谈 2017-12-14 12:56
  在叶琛看来,创客教育和传统教育的不同之处在于其摆脱了单一的教师“输出”和学生“输入”的教学方式,以学生兴趣为导向,老师提供工具和知识引导,学生通过自主学习获取知识和灵感,最后通过实验实践将想法转变 ...
创客大家谈 2017-12-14 12:13
  创客教育是一种融合信息技术,秉承“开放创新、探究体验”教育理念,以“创造中学”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式。做中学、快乐教育、项目教学法、体验教育是创客教育背后的核心理 ...
创客大家谈 2017-12-14 12:12
  两者缘起不同,但都需要社会的共同参与  STEM 教育最早来自于美国国家科学委员会的报告,后来出现在美国大学以及 K-12的报告和文件中。相比于 STEM 教育的起源,创客教育则不同。创客一词由来已久, 创客群体 ...
创客大家谈 2017-10-27 11:37
  郑州的创客教育正处于百花齐放的繁荣时期,繁荣的背后有一群默默无闻的创客教育专家在不断的思考和引领,让创客教育成为一种新的教育生态……  2015年11月,郑州市教育局《关于开展创客教育的实施意见》的印发 ...
创客大家谈 2017-10-26 13:19
 学生犯错并不可怕,教师应该正确对待学生的犯错,因为学生也可以在错误和失败中学到许多有用的知识的。这是加拿大西门小学(West Gate Public School)教师一致的教育理念。  创客教育的理念也是如此——培养学 ...
创客大家谈 2017-9-22 10:58
谢作如 浙江省温州中学创客教育工作室负责人,温州市享受教授级待遇中学高级教师,教育部综合实践活动课程指导纲要研制项目组成员。出版有个人专著《S4A和互动媒体技术》《Arduino创意机器人入门》等。虚实结合的安 ...
创客大家谈 2017-9-22 10:54
  杨宝臣,辽宁省滨海实验中学校长,辽宁省教育学会常务理事,差异势能教育专业委员会会长。沈阳师范大学教师教育讲堂特聘专家,哈尔滨教育学院国培特聘专家。  培养学子无数,但教育初心未改。“我们要将知识转 ...

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