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创客大家谈

创客大家谈 2018-1-5 10:53
  创客课程分为初级、中级和高级三个部分,分别指向K-12教育中的小学、初中和高中。众所周知,每个年龄段的学生都具备一定的特征,课程开发者在进行课程开发前期准备中,只有充分分析学生特征,才能开发出适用于每 ...
创客大家谈 2018-1-5 10:50
  同人类社会的技术发展史和经济发展史一样,教育发展史也经历了数次大规模的变迁。从古到今,人类社会总共经历了3次重大的教育变革,每一次社会形态的转变和发展,都带动了教育模式的转变和发展。  第一次教育 ...
创客大家谈 2018-1-4 10:57
  江门日报讯 (文/图记者/娄丹)江门市怡福中学的小创客们有福了!近日,怡福中学、五邑大学共建创客基地在怡福中学举行了揭牌仪式(如图)。五邑大学不但为怡福中学提供优秀的师资团队和高标准的科创设备,今后 ...
创客大家谈 2018-1-4 10:53
  培养学生的创新精神和实践能力是教育的重点,全面实施个性化素质教育,是符合当前基础教育改革重点和新时代社会对创新人才的需要,也是跨世纪教育变革的根本任务之一。  近几年来,学校的教育教学改革虽然取得 ...
创客大家谈 2018-1-4 10:14
【要点】华东师范大学终身教授、教育技术学博导祝智庭发表“STEM教育国策分析与实践模式”主题演讲。STEM教育(科学、技术、工程、数学)对国家发展具有重要意义,已经成为代表学科整合的核心概念。STEM教育在美国已 ...
创客大家谈 2017-12-31 16:28
“创客是教育最终的培养目标。”那么,在创客时代,如何让学生人人成为创客?如何推动创客课程创新?   随着“创客”一词逐渐被人们所熟知,“创客教育”也成了热门话题,对于任何一个教育的话题,不管是哪个层次、 ...
创客大家谈 2017-12-25 17:08
今年(2017年)年头我和佛山科学技术学院里的李新晖教授交流的时候,李教授鼓励我应该在学术上对创客教育进行更深入的理论探究。当时我谈到了我的研究选题想法,我觉得从智力教育的层面,创客教育的相关理论研究者已 ...
创客大家谈 2017-12-22 10:57
  在今年的第四届中国未来校长大会上,北京交通大学附属中学(简称北京交大附中)和北京第五十七中学(简称五十七中学)以STEM教育为特色,入选中国未来学校成果示范校。11月27日,芥末堆与来自全国的近百名教育工 ...
创客大家谈 2017-12-22 10:36
  全球经济发展正式进入第四次工业革命的年代。香港作为一个国际城巿,为了保持竞争力,实在需要在四大支柱产业之外,发展创新科技产业。  为此,香港教育局在2015年11月课程发展议会推出《推动STEM教育——发挥 ...
创客大家谈 2017-12-22 10:34
一直以来,中学科学课程在为学生构建正确的世界观、人生观、价值观方面处于基础地位。在理想的科学课程学习中,学生经历科学探究过程,构建科学概念体系,理解科学、技术、社会、环境的关系,养成科学思维习惯,习得 ...
创客大家谈 2017-12-21 11:13
近期,我们参加了一次国际化教师素养提升培训,主题是如何有效进行课程开发和教案设计。培训中,我们学习小组的两个关于“超客”和“超元”的随堂作业设计,被美国加州大学洛杉矶分校教授詹姆斯·凯特洛尔和美国加利 ...
创客大家谈 2017-12-21 11:06
随着有关计算思维培养理论与实践的不断深入, 单纯由“信息素养”观念所主导的信息技术教育越来越不适应当前国内的中小学信息技术教育。重视计算思维培养的发展趋势, 让学生全面理解在信息时代的生活环境, 并利用所学 ...
创客大家谈 2017-12-20 14:27
现在有这么多的产品可以买到,能让孩子们尝试各种电路探索,甚至是发明。比如LittleBits,就可以快读搭建很酷的电路。类似的产品真的很多。但问问自己:学生在使用这些材料后能不能建立起一个有效的回路?这些工具真能 ...
创客大家谈 2017-12-19 16:56
虽然有了政策的东风,但在实践中,国内的STEAM教育仍面临“水土不服”的困境。多位受访者表示,观念上的滞后是目前推广STEAM教育的主要障碍之一。 人工智能和信息化的驱动催生了人才需求的变化,培育创新型科技人 ...
创客大家谈 2017-12-19 16:43
  近日,通过深圳编程课程这个入口,我开始了解蒸蒸日上的STEAM教育。采访了一圈后,我发现STEAM教育的不标准化是困扰行业的主要问题。没有标准的师资,标准化的课程就难以开展;没有标准化的教学,值得被各方信服 ...

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