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山西教育学会创客教育专业委员会成立

2018-9-17 09:44| 发布者: admin| 查看: 1| 评论: 0

摘要:   人民网太原9月16日电(李梦文) 9月14日,山西中小学+高校创客教育联盟推进会暨山西省教育学会创客教育专业委员会成立大会在太原召开,相关领导及专家、校长等100余人出席会议。      据介绍,成立创客教育专 ...

  人民网太原9月16日电(李梦文) 9月14日,山西中小学+高校创客教育联盟推进会暨山西省教育学会创客教育专业委员会成立大会在太原召开,相关领导及专家、校长等100余人出席会议。

  

  据介绍,成立创客教育专业委员会,旨在充分发挥创客教育在促进基础教育质量提升、培养青少年创新思维中的作用,通过构建创客教育资源共建共享机制,打造高校与中小学创客教育联盟的平台,探索出一条从兴趣培养、特长招收、专业深造、孵化创新的一条实用性人才成长之路。

  近年来,我国着力鼓励人人创新。国务院在《国家创新驱动发展战略纲要》中指出:推动创客文化进学校,设立创新创业课程,开展品牌性创客活动,鼓励学生动手、实践、创业。教育部在《教育信息化“十三五”规划》中指出:有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。

  目前,国内发达地区的创客教育已呈现出蓬勃发展的态势,而山西省创客教育还处在起步阶段,发展也不平衡。各级各类学校、教育主管部门对创客教育理解还不够深刻,发展方向也不够明确。此次山西省教育学会创客教育专业委员会的成立,将有助于搭建中小学+高校的联盟体系,为中小学和高校创建一个经验交流的互动平台,特别是太原理工大学大数据学院和数学学院的参与及有力支持,将使得高校参与中小学的创客教育成为山西省教育学会创客教育专业委员会的一大特色,从而推动山西中小学创客教育的全新发展。


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