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中庆优博丨刘阳博士:STEAM/创客空间装修设计不可不知的基础常识

2017-8-30 16:05| 发布者: admin| 查看: 767| 评论: 0

摘要: 在国内跨学科(STEAM)教育、创客教育快速发展如火如荼的今天,中小学校已经逐渐接受并达成一个共识,那就是STEAM教育与创客教育两者相互融合,是未来发展的共同需求和必然趋势。那么,学校开展STEAM/创客空间设计, ...

在国内跨学科(STEAM)教育、创客教育快速发展如火如荼的今天,中小学校已经逐渐接受并达成一个共识,那就是STEAM教育与创客教育两者相互融合,是未来发展的共同需求和必然趋势。那么,学校开展STEAM/创客空间设计,哪些基础常识必须了解呢?

基础常识一:STEAM教育与创客教育的融合之道

在基础设施建设方面,教室设计应更多的体现创客元素,用富有科技感和视觉冲击力的教室场景,搭配创客活动的教具套件设备,更好的激发学生的创造力和学习兴趣,将学生带入沉浸式和探索式学习场景;在日常教学实践方面,课程体系应更多的秉承STEAM理念,强调跨学科知识体系的建立,强调以解决实际问题为导向,强调合作探究式学习和任务驱动式学习,逐步培养学生逻辑思维与辩证思维的能力,同时注重融入产业知识,让学生尽早了解产品设计、流水线制造、市场营销、知识产权保护、技术成果转化等产业基础知识,形成产业生态价值观,认识创新对于产业发展的重要意义。



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