创客教育在线 首页 创企动态 查看内容

微视酷VR创客编程教育创新Steam教育新高度

2018-8-14 14:45| 发布者: admin| 查看: 1| 评论: 0

摘要:   编程需要自己摸索、纠错、创造性地解决问题,这个过程可以培养一个人的逻辑思维能力和动手解决问题能力。乔布斯就曾说过“这个国家的每个人都应该会编程,因为它教你如何思考”,越来越多的国家意识到编程教育的 ...

  编程需要自己摸索、纠错、创造性地解决问题,这个过程可以培养一个人的逻辑思维能力和动手解决问题能力。乔布斯就曾说过“这个国家的每个人都应该会编程,因为它教你如何思考”,越来越多的国家意识到编程教育的重要性,世界范围内,超过24个国家将编程作为最基础的学科。2012年,日本在中小学普及编程教育科目;2014年,英国就将编程列为 5岁以上儿童的必修课;2015年,美国政府投资40亿美元开展青少年编程教育,16年,美国强制要求高中毕业必修计算机编程学分;2017年,新加坡中小学考试中加入编程考试科目。

  

  在我国,编程教育起步较晚,2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》中要求推广编程教育,2017 年浙江省新高考方案将信息技术(含编程)纳入高考科目,2018年教育部发布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》将编程纳入全国的高中必修课程标准中。从国务院到各省教育厅相关政策的层层推进,意味着我国对编程教育的重视程度愈加凸显。但是跟发达国家相比,目前我国的编程教育方面还处于起步阶段,存在着不少问题,尽管政府大力支持编程教育,但是由于相关课程、教材、教师各方面的缺乏,加上编程教育成本较高,导致编程教育难以大范围的普及,尤其是发达地区和落后地区形成巨大的差距。

  

微视酷VR创客编程教育创新Steam教育新高度

  积木式编程工具作为入门级编程工具,形象直观的操作界面,降低了编程难度,使程序语言更易被理解,使思维更加清晰,学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考的思维方式,学会提出问题,并自己解决问题,这也契合了创客教育创新和实践的本质,编程作为“创客教育”的实现的手段之一,也有助于创客教育在全国范围内的推进。

  

微视酷VR创客编程教育创新Steam教育新高度

  顺应“创客教育”和“编程教育”的发展趋势,结合最新虚拟现实技术,微视酷研发了一款可以用于三维创客编辑的软件——XRmaker(创造力开发引擎软件),并在此基础上打造一款适用于K12、职教、高等教育的VR创客教室,满足不同专业的教学需求。

  

微视酷VR创客编程教育创新Steam教育新高度

  VR创客教室以培养学生的创客能力为重点,将VR技术与STEAM教育、编程教育、创客教育完美融合。做为VR创客教室核心的XRmaker自带海量素材库,将开发和应用的主体还原于老师和学生。VR创客教室可以基于学校现有计算机教室进行扩展升级,类scratch语言编程体系,无需专业的编程能力,只需通过鼠标拖动模块进行编辑,即可制作属于自己的VR产品,体验程序设计的基本过程,在进行三维编辑的过程中,通过逻辑判断,解决问题,逐步提高逻辑思维能力。学生通过结合学习、生活的实例,体验利用数字技术进行三维创意设计,设计三维作品并发布在各类VR终端上,充分培养了学生想象力、创造力、逻辑思维能力、设计能力、团队协作能力。VR创客教室将传统的创客教育转化为虚拟创客教育,解决了创客教育成本过高和教师缺乏的问题,促进教育资源公平化,促进创客教育的普及。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
收藏 分享 邀请

相关分类

创客教育在线社区--创客教育分类信息网 

京ICP备17037132号

站点统计| 举报| Archiver| 手机版| 小黑屋

Copyright 2016-2018 Makeryun.Com.Cn Interactive

使用手机软件扫描微信二维码

关注我们可获取更多热点资讯

对外合作:makeryun2018@163.com

返回顶部